以教学改革提升思政教学实效性

发布时间:2020-05-22 浏览次数:[]

思政课的教育教学及其改革,要紧紧围绕提升实效性进行。为了提升思政课的教育教学实效性,5月22日上午,马克思主义学院开展了 “以教学内容、考试评价体系的改革,提升思政教学实效性”为主题的教研活动。会议由马克思主义学院院长姚向阳主持,学院全体教师参加。

 

姚向阳强调,随着线上教学模式的启动,过去的教学制度已不能适应改革后教学模式,要根据教学新情况,完善包括评教、考试等多种形式和多个指标的教育教学质量监测体系。

 

与会教师展开了热烈讨论,大家分享了在教学过程中各人对思政课课程改革的体会与感悟。改革思想政治理论课的考核制度是重要一环,线上考核要实现平时成绩和期末考试相结合,基础知识和能力评价相结合,把出勤、课堂表现、小论文、读书笔记、课堂讨论、章节测验、考试等全部都纳入到评价体系中,使过程性考核真正成为了激励学生学习的手段。

 

教学内容实效性特别要体现时代性和前沿性,政课教师要善于提取思想政治教育素材,像抗“疫”过程中涌现的先进典型事迹和体现的民族精神是宝贵的思政资源,思政课教师可以结合课程教学内容,将疫情防控中涌现的爱国主义素材融入教学内容,以丰富多样的载体呈现典型人物,以生动的话语讲述感人事迹,进一步增强青年学生的民族自豪感和国家荣誉感,强化责任担当,厚植家国情怀,自觉把爱国情、强国志、报国行融入实现中华民族伟大复兴的奋斗中。

 

在疫情防控常态化的形势下,要适应新形势,以线下和线上相结合的方式加强学习与交流,进一步增强思政课教育教学的实效性。

 


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